通用性洗化品生產(chǎn)實(shí)踐裝置 LPK-
功能指標(biāo)：
1.1、基于模塊化理念，將多工藝工段形成可獨(dú)立運(yùn)行的模塊。
1.2、利用工業(yè)控制與軟件技術(shù)，實(shí)現(xiàn)每個模塊可單獨(dú)控制使用，多模塊可組合成不同工藝生產(chǎn)線，同時實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程集中控制。
1.3、根據(jù)工藝需求，選擇多個模塊組合，能實(shí)現(xiàn)如下工藝生產(chǎn)線，生產(chǎn)線均能實(shí)現(xiàn)真實(shí)投料生產(chǎn)，充分鍛煉了學(xué)生的工藝原理知識應(yīng)用、工藝流程理解與分析、實(shí)踐操作、解決復(fù)雜問題等多

通用性洗化品生產(chǎn)實(shí)踐裝置 LPK-IFMC

精細(xì)化工是綜合性較強(qiáng)的技術(shù)密集型工業(yè)。首先，生產(chǎn)過程中工藝流程長、單元反應(yīng)多、原料復(fù)雜、中間過程控制要求嚴(yán)格，而且應(yīng)用和涉及多領(lǐng)域、多學(xué)科的理論知識和專業(yè)技能。精細(xì)化工是當(dāng)今化學(xué)工業(yè)活力領(lǐng)域之一，具有產(chǎn)品種類多、附加值高、用途廣、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大，直接服務(wù)于國民經(jīng)濟(jì)的諸多行業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的各個領(lǐng)域的特點(diǎn)。因此掌握精細(xì)化工工藝操作是教學(xué)的一個重要組成部分。

功能指標(biāo)：

1.1、基于模塊化理念，將多工藝工段形成可獨(dú)立運(yùn)行的模塊。

1.2、利用工業(yè)控制與軟件技術(shù)，實(shí)現(xiàn)每個模塊可單獨(dú)控制使用，多模塊可組合成不同工藝生產(chǎn)線，同時實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程集中控制。

1.3、根據(jù)工藝需求，選擇多個模塊組合，能實(shí)現(xiàn)如下工藝生產(chǎn)線，生產(chǎn)線均能實(shí)現(xiàn)真實(shí)投料生產(chǎn)，充分鍛煉了學(xué)生的工藝原理知識應(yīng)用、工藝流程理解與分析、實(shí)踐操作、解決復(fù)雜問題等多種能力。